國際兒童日論壇加國際婚禮 太極門南港道館雙喜臨門

記者陳裕思/台北報導　　

旅居荷蘭的明緯電子歐洲分公司經理劉盈均(前排右三)與西班牙籍夫婿Daniel(前排中)國際婚禮熱鬧滾滾，與親友合影大家同聲說讚！
11月23日太極門南港道館呼應聯合國國際兒童日舉辦「良心覺醒 國際論壇」，以「翻轉教育」為主題邀請專家分享建言。

        太極門南港道館嫁女兒了！ 從小在太極門長大、旅居荷蘭的劉盈均，與西班牙籍的夫婿Daniel與家人，遠從荷蘭聯袂回來台灣，於11月23日中午在太極門南港道館宴請賓客並接受親友的祝福，同時也響應她的師父--太極門掌門人洪道子博士所發起的「良心時代運動」，共同將這樣的好心好念帶到歐洲，啟動更多人能依良心做事。當天除了熱鬧滾滾的國際婚禮外，太極門南港道館也在下午兩點與台灣美國共12地同步呼應聯合國國際兒童日，由聯合國NGO世界公民總會、世界之愛和平總會、太極門氣功養生學會…等單位舉辦「良心覺醒 國際論壇」，南港道館以「翻轉教育」為主題，對兒童教育提出獨特的見解。

　　論壇由荒野保護協會台北分會長張菁砡、桃園高義國小王連進校長、荒野協會宜蘭親子團創團團長黃亦均小姐、汐止樟樹國小黃鈺樺校長、宜蘭內城國中小劉獻東校長等專家，分別提出見解，而多年旅居歐洲的新娘劉盈均，亦分享自己面對不同的文化時，學會以開闊的心胸接納各種族的人。

　　聯合國NGO世界公民總會副主席、太極門掌門人洪道子博士，曾經帶領弟子走遍五大洲，以「文化交流」提倡愛與和平，對於下一代所面對嚴峻的挑戰他也提出建言：「培養孩子身懷一把良心尺，勝過一切的教養。這把可以放在心中、終生攜帶的良心尺，包含了勇氣、溝通、包容、寬恕、智慧及和平等種種優良質素，能夠指引人生方向，幫助孩子順利成長為兼具成功與快樂的真正『人生勝利組』。而且這樣的菁英不自私、不短視，他們能放眼國際、胸懷世人，能夠用智慧化解世間干戈，為地球與世人謀公益、造福利。」

        荒野保護協會台北分會長張菁砡提到，面對環境永續未來，很大的挑戰在於人心，如果人心不改、價值觀不改還是很難，目前推動的「綠色走讀行動」，就是讓孩子從生活中去思考自己與環境的關係。她也提到翻轉教育不容易，必須讓孩子真正去做一件事，去思考去行動。他也提到身為民間團體，本著良心要為環境要盡到自己的責任與義務。被暱稱「校長爸爸」的桃園高義國小王連進校長，30年來為偏鄉的原住民國小奉獻心力，他幽默的說，翻轉偏鄉教育是神聖的使命，是神都做不好剩下來的使命。面對資源不足的窘境，王校長激發學生們的潛能，做英文認證，得到全縣演說第一名、總統教育獎，輝煌的成績完全不輸平地學校，他說教育是良心事業，偏鄉要引進教育人才才有希望。

　　新娘劉盈均目前任職於明緯電子歐洲分公司經理，從大學就曾到以色列、英國、俄國，現在住在荷蘭接觸世界各地的人，她認為教育上不應該讓孩子從小就有刻板印象，應該開放心胸擁抱世界上的不同，在工作上她要帶領許多同事去解決業務上的衝突，要跟所有經銷商當夥伴，憑良心去做生意。不管在台灣還是出國，要打開心胸去體驗，用愛去包容彼此的不同，用愛去體會。荒野保護協會宜蘭親子團創團團長黃亦均小姐感受到現場愛的能量，她提到教育無他只有愛與榜樣，很多事件都是因為得不到愛而造成行為偏差，她陪孩子讀體制外的學校，讓孩子在快樂的學習環境中成長，形塑出不同的價值觀與態度氣質，她認為父母必須先愛自己，把自已照顧好，父母的改變才能改變孩子，給孩子他們要的，不是父母要的。

　　熱情的汐止樟樹國小黃鈺樺校長開心的說，她的通關密語是我愛你們！在有愛的學校中，她一直在培育有溫度的人，身為教育工作者，她的責任就是讓孩子勇於接受挑戰，學習帶得走的能力，讓他們有在社會上決勝的能力，也幫助偏鄉兒童撕去弱勢族群的標籤，她也體會到科技越發達，品格道德更重要，學生沒有良知比沒知識更可怕。期許翻轉教育從自己做起的宜蘭內城國中小劉獻東校長提到，要改變孩子的觀念，校長老師都要改變，在教學中他的理念是用英文課綱，強調真實學習，老師只講三分之一，學生三分之一討論，三分之一要回饋，學生有有機農業、公民教育的課程，畢業前要做環島、溯溪等活動，讓孩子學習如何與大自然交朋友。

　　接下來的「世界小公民論壇」，由曾經遊學、留學、交換學生、海外學習成長經驗的青少年，分享面對全球化的競爭，如何培養自己的國際觀與視野，以及在面對不同文化的衝擊下，自己的成長與體會。在國小時即跟隨父母旅居加拿大、國中轉居澳洲，大學畢業後回到台灣就業的許嫚書，回想大學階段周遭朋友就會規劃自己的未來，讓她也學會安排自己的未來。就讀淡江大學資訊創新與科技學系陳致廷，到英國當交換學生後，看到英國學生都很用功，回國後就更積極在課業上。

        淡江大學國際企業學系陳苡慈同學，也有在美國求學經驗，對於在美國時老師對學生的尊重態度非常驚訝，不但不會要求學生儀容態度，反而同學有問題時，都會很專心為同學解答。曾在德國一年的莊孟筑也提到，在德國老師是啟發性的教學，與台灣追求標準答案有所不同，很尊重個人的意識，對於「人權」的尊重讓人印象深刻。