部落的良心教師

2022/05/01

神氣家族線上講座，走訪苗栗縣泰安鄉象鼻部落，採訪外語老師芝萱，如何用愛心與耐心來教導原住民小朋友。

【記者謝心玲】

響應國際良心日，神氣家族線上講座「部落的良心教師」，走訪苗栗縣泰安鄉象鼻部落，看看人美心美的外語老師芝萱，如何用愛心與耐心來教導原住民小朋友。

芝萱是苗栗象鼻部落的泰雅族人，但從小在台中長大，所以對部落的一切是陌生的。大學的時候在高雄念書，畢業後留在高雄教兒童美語，所以幾乎已習慣了高雄大都會的生活。

原住民居住的環境雖然風景優美、景色宜人，但卻面臨教育資源匱乏，人口外流的窘境。象鼻部落的國小校長希望為學校找一位英文教師，而且希望是在地人。芝萱在爸爸的鼓勵下，雖然內心掙扎，憑著一股儍勁還是回到部落。雖然適應期是辛苦的，但漸漸地發現部落孩子的熱情、真誠和溫暖，因而打開她封閉的心，在孩子身上看到了以前的自己。

芝萱發現，部落孩子的學業成績不好，是因為學習動機不強，所以，她告訴孩子們：「你們以後若要走體育這條路，就有機會要出國比賽，如果英文好，會讓全世界的人都認識你這位頂尖的運動員。」因此，孩子的學習有了動機，英文的成績就進步很多。葉文杰校長表示，師資是影響教育成效的關鍵之一，該校英文教師年輕化後，經過2年半，學生的英語文學力測驗，從90%都不通過，到現在通過者近8成。

芝萱看到部落孩子的家長都為生活忙碌，與其要學生得到好成績，但更重要的是陪伴，並在當中引導孩子找到自己的人生價值，以及在這個世界的定位。

這位年輕的教師為何選擇到部落奉獻自己的力量，她說，小時候的她身體不好，課業也不佳，因此對自己沒自信。幸而在太極門練氣功，國小三年級時，師父在一群小師兄姊面前，對她說了一句話：「這位小師姊美得像一幅畫。」多年後回想起來，總是能感受到師父對她的肯定，她也想引導部落的小朋友找到自己的人生價值。

芝萱的媽媽表示，芝萱以前在高雄並不快樂，常會打電話回家訴苦，自從回到部落，歡喜的笑容常掛臉上。主持人惠真引用教育學者福祿貝爾的名言：「教育之道無他，唯愛與榜樣而已。」因為長年在太極門練功，在芝萱心中種下一顆美善的種子，至今已發芽、成長、茁壯。昔日那個缺乏自信的小女孩，已勇敢堅強、樂觀開朗。如今她延續著師父的愛，走出舒適圈，回到原鄕，成為教育界熱情洋溢的生力軍，為社會國家貢獻己力。